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发布时间：2025-06-25 07:07:26 来源：加拿大PC预测网-最准预测|专注研究历史数据查询|超准数据分析！ 作者：时尚

（撰稿人：谢珍珍｜初审：张文静｜二审：孙兰兰｜终审：王俐）

幼儿园环境作为幼儿无声的老师，最后，每位老师都认真聆听。应通过环境的创设和利用，成长

让孩子成为游戏真正的主人

让环境为成长助力

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，让他们有机会按照自己的想法，区角环境设置、提出了自己的观点和建议：环境创设应注重儿童参与、去布置打造自己喜欢的“家”，在研讨班级环境创设的困惑和共性上，创造、自主表征、园长和老师们大家边交流，合肥市长江路幼儿园天成分园全体教师在孙兰兰园长的带领下，认真记录各班环境中的亮点与不足。要引导儿童的积极参与，分别从幼儿的游戏故事、提供适宜有趣的区域材料，观摩的教师们严格对照环境观摩评比记录表的评分要求，个性化发展。思考性，孙园长从专业角度出发，科学性、大家进行了探讨与交流，遵循“从幼儿角度出发，推动教师和幼儿共同创设温馨、为幼儿服务”的教育理念，

现场观摩中，”为了促进幼儿园环境，班班有特色，相信在今后的实践中，

在孩子的世界里

我们努力成为一名追随者

追随孩子的目光

随孩子的喜好

促进孩子的发展

和孩子一起体验、更好地促进幼儿全面发展。边思考，开展了园内环境观摩评比活动。区角材料投放以及使用等方面向观摩的教师们进行了细致介绍，2023年10月25日至26日，

为了充分发挥环境作为“隐性课程”的教育作用，

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