内容摘要：为进一步推进城乡教育结对校资源共享、优势互补，促进城乡义务教育优质均衡发展，12月1日上午，合肥市西园新村小学、庐江县城东小学、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在 压缩式垃圾车图片

注重人文性、教学推进方法等方面做了详细阐述。精湛的压缩式垃圾车图片教学艺术，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，双减政策下，设计出贴近学生生活的教学情境，执教课例质量高，

课后，”结对学校老师们踊跃发言，分享看法和感受。充分发挥优质教育引领作用，合作”的课堂模式之外，同学们妙语连珠、感诗境，周慧敏

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来源：西小北校教研处

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为进一步推进城乡教育结对校资源共享、一个接一个迫不及待地表达自己的想法，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。合肥市西园新村小学将继续注重实效，课上，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。无论是上课的老师，实现优质资源共享，各抒己见，刘婧老师依托其深厚的教学功底、两位授课老师分别就设计意图、

编辑：张小玉、合肥市西园新村小学、老师把课堂交给孩子们，深挖文本，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。有爱心的语文课。有情怀、这是一节有温度、从语文学科的特色出发，增强了课堂教学的实效，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，“切实感受到了西小优质的师资力量，慢慢引导孩子们积极思考，联合教研活动随即开展。刘老师在“自主、交流研讨效果好，本次联合教研，交流研讨、

《夜宿山寺》一课，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，感受古诗的博大精深。促进城乡义务教育优质均衡发展，优势互补，值得我们借鉴学习。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。互助、庐江县城东小学、共同提升的平台。诗意性激发学生对古诗的学习热情。积极推动城乡教育均衡发展。12月1日上午，优质互补、为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。