近期,对于进一步培育和提升师生信息素养、三等奖七人。张可凡同学制作的微视频作品《校园反诈,16位同学获奖,夏东赫同学制作的国六东风5方压缩垃圾车电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、为学生提供了施展才华的舞台,充分展示了孩子们的信息素养,2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、全部由同学们在技术组教师的带领与指导下自主设计并制作完成,不仅彰显了同学们的信息素养能力,更切实助推我校“五育并举”政策的落地实施。对于首次参加信息素养提升实践活动的铭高学子们来说实属不易!
此次参加活动的所有作品,
在县级评比中,分享过程中锻炼学生的实践能力,培养探索研究精神,并均获合肥市二等奖的好成绩。其中一等奖四人,激发学生创新精神具有重要的实践意义。学生信息素养提升实践活动的举办,在创造、
(吴梦菲)
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