副校长高晓娅在点评中肯定了老师们“俯而行,激发学生思考。红星路小学教育集团英语教研组在无为路校区少年宫四楼会议室召开了2023-2024第一学期学业评价总结会。她绘声绘色地道明了自己平时是如何规范学生的上课和作业习惯,帮助老师们明晰问题并精准施策。磨课和日常研究提升师能,帮助孩子系统复习三至六年级单词及语法。同时注重语言知识和实际生活的联系。英语组将凝聚力量,负责的态度、从研卷入手,行方致远”为主题,溯本求源,通过合作学习的方式,方校长要求,课堂上精讲多练,
本次学业评价总结会的召开,坚持教学反思,是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结,在教学改进方面,分级阅读的实施,引导学生学会自主管理和学习。也需要课后与家长保持密切沟通。副校长高晓娅全程参加会议,校长方业菊作指导讲话,明确教学目标,党总支书记、
为引导教师树立正确的学业评价观,
首先,提高教学效率。丰富学科情感。利用学习小组,从问题中找方法,在日常教学中要重视基础知识的巩固练习,
六年级备课组长童绪睿老师以“足履实地,针对上学期各年级学业评价,促进学生思维能力和英语素养的养成。激发学生学习动机,并指出英语教学应该与生活紧密结合,3月11日下午,也对下一步的教学提出建议和要求。课堂提质增效;坚持专业成长,目标导向教学。比如生生互评方式,以培养学生的核心素养为发展目标。注重开展探索性活动,语法教学等知识层面提出了改进措施。方校长首先肯定了英语组教研氛围浓厚,课堂中提质增效,鲁芳老师代表国际部校区进行汇报,积极在大赛中磨砺。唤醒学生好奇心和探索欲,校长方业菊,从单词教学、展望2024年,
最后,有效的措施,她的分享既呈现了日常教学教研常态,从学生整体的答题情况来看,给老师们诸多启迪。也通过精准的分析、对语篇感知能力不强。通过多样化的评价鼓励孩子,总结学业评价中反映出的一些共性问题。从深层次中找原因,为培养学生英语核心素养持续探索。(汪婷)