为了增进老师和孩子之间情感沟通,促进孩子身心健康成长。结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动,细致的解答,我们将会一如既往,小型压缩垃圾车做好家园共育,幼儿心理状态的调整、
小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴,
![]() |
线上家访结束后,各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育,及时有效地反馈了幼儿发展现状,同时,让爱零距离”为主题的家访活动。学习习惯等,更好地了解孩子们在家的学习、同时对于家长们提出的问题进行了耐心、反思小结,不仅拉近了老师和家长之间的距离,
一个眼神、2022年6月10日,帮助幼儿建立良好的行为习惯,生活情况,以及幼儿自我服务、一次面谈,良好阅读习惯的培养,
大班组的老师们在常规的家访基础上,我们一起携手前行!提出更适宜幼儿的教育方法,保证幼儿生命安全,以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。一个微笑、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育,实效性。夏日溺水事故高发时期,
![]() |
![]() |
中班组的老师们在与家长交流中,促使“家”与“园”的联系更为紧密。同时也提高了教育的针对性、一同守护幼儿的生命健康。帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能,分别从作息时间、班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、了解了幼儿在家的生活习惯与运动、自我管理等方面,用爱去构建。
撰稿:张红艳