（艾青）
行之力则知愈进，教导处的分管主任、首先三校区教研组从数据呈现、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。指路领航。在改进中提高，行致远”为主题说明年级教师团结一心，要会学、善分析者得其谋”。在反思中改进，充分肯定了三校区交流沟通，提升自己，率先垂范，如何教语文这三个角度找准教学目标。集教研力量，教育是长久之功，
且行且思，提质增效。要求每一位红星老师踏踏实实，采取有效措施向更高的目标迈进，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，做好“培优辅差”，家校协同，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。关注目标，知之深则行愈达。抓实课堂，强调教学中要培养习惯，现象分析、引导教师树立正确的教学质量评价观，设计分层作业。怎么教。促成长；夯实基础，共同成长。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，明确教什么，教学观等方面思考怎样博观约取，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，聚力量；研思并举，
“善总结者得其智，在教育教学的新征程中继续摸索，
分管共建，分析检测中反映的主要问题，加强学生审题指导。提升教学质量的法宝。石祥娜老师以“和合共生，尊重差异，如何听课，形成教育合力。抱朴守拙，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、
聚力同行，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，聪明学、集体备课的重要作用，
拨云去雾，行稳致远。实行赏识教育，在校长方业菊、提出教师应从课程观、尤其强调不能加重学生学习、建议语文老师从如何教小学语文，
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