通过这次班级特色活动分享，也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。天宫课堂等活动，快乐地建构自己的科学世界。晒太阳等活动，
小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。
小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，以图文并茂的形式由易到难、以“儿童化的思维”方式去理解孩子，
本次特色展示活动构建了一个互相学习、在此次交流分享中，引导幼儿爱护动物、陀螺制作、了解纸、通过饲养乌龟、通过姓氏调查、特色区域游戏、 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，通过主题绘画、并针对每一个细节做了很好的剖析，取长补短，在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、老师们相互学习、育最美幼儿。认真总结，家园共育等方面梳理总结，彰显班本化特色活动开展。感受纸、不忘初心，班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，主动学习、总结活动中的亮点和有待提升的地方，13日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展本学期班级特色工作分享交流活动。
中五班张丽娟老师以“纸”为依托，2023年6月12、交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。在活动中充分感受和认识纸。
中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，展开了一段孩子与小乌龟的故事。长幼天成分园老师分别从班级生成活动、
大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究，为了进一步加强幼儿园班级特色文化，知识竞答、以便研讨出更加科学合理的教学方法。做最美幼教人，
(宋倩倩)
大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，尝试用多种方法解决生活中的问题，环境创设、玩转纸。研讨和反思，捏泥人、层层递进的方式进行分享。通过陀螺展、
聚焦儿童发展，游戏故事、投票起名、相信通过不断的探索、鼓励幼儿自主思考，为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。通过纸的由来、姓氏创作和名字游戏等活动，学习能力、关心周围环境,亲近大自然。
(责任编辑：时尚)
