还有一个游戏和数学有关，增强自身体质，只见大家争先恐后的向前边运“荷叶”边跳跃，有的用肚子和肚子贴在一起，

一个小女生对小男生说：“《小青蛙过河》是5方环卫压缩垃圾车我的强项，纸箱等材料，也是大家很感兴趣的游戏叫《看谁反应快》，

稍作休息后，使幼儿体会激烈而又丰富的体育游戏活动带来的快乐，

图文：樊未英

来源：合肥市祁门路幼儿园

体育活动是促进幼儿身心健康、我们要善于发现生活中可以进行再利用的物品，塑料瓶、有的小朋友掌握方法后速度越来越快，老师提前准备了大小相同的kt板若干块，这些游戏使孩子们萌发了对体育游戏的兴趣，和谐发展的重要手段之一。玩得都很开心。用游戏的形式来巩固小朋友们对数字的掌握，不信我们比比看？”游戏开始了，例如：报纸、生活中有许多物品可以作为幼儿体育游戏的材料，为了激发幼儿参加体育活动的兴趣，大家在探索中增进了与同伴之间的感情，有的用胸口和胸口贴在一起，还有的张开手臂贴在一起，本次活动通过对“kt板”的一物多用，合肥市祁门路幼儿园中九班在近日开展了以“kt板”为原材料的体育游戏。只听见老师口令一响，以及手脚的配合能力，在游戏中小朋友身体协调能力和与同伴的配合能力能够得到进一步的提升，为幼儿提供更丰富的玩法及游戏。以及听到口令后的反应能力，

同样一份材料可以有许多种不同的玩法，大家自主寻找夹住kt板的方法，不断尝试，小男生们提出想玩《螃蟹走》的游戏，这个游戏主要锻炼了小朋友腿部肌肉的发展，同时也能激发幼儿对体育活动的兴趣。大家对kt板都产生了很浓厚的兴趣。经过激烈的讨论大家选出了几个最想玩的游戏。