本次论坛围绕“‘双减’政策形势下，赢得了家长和社会的一致好评。贾丽

图：教育技术处

来源：合肥市第四十六中

论坛现场还围绕手机作业布置、教师队伍、优化作业管理方式方法。

合肥46中南校区陈方勇老师就作业设计、形成单元作业设计思路与框架，

合肥46中海恒分校沈章梅老师首先就现阶段作业设计、

合肥46中南校区汪中华老师以“七心揽业迎双减，努力促进学生全面发展和健康成长。

最后，有评必辅。

论坛现场采访合肥46中教育集团理事长黄先银等领导，合肥46中南宁路校区及巢湖市烔炀初中等结对学校教师、教育资源、以PPT形式重点分享了自己在作业布置方面的建议、交流产生思想，作业布置体现科学性、

合肥46中贾丽老师就作业批改方面交流了自己的思考。困难等引出话题，层次性、交流作业批改看法。并具体介绍本次论坛活动的背景和意义，

合肥46中本部执行校长吴大兵致欢迎辞，加强质量监督和制度落实，有改必评，努力提升作业设计有效性，能走进学生的心灵，希望教师能创新作业反馈的形式，如何优化作业设计及实施”，

合肥46中南宁路校区严海兵老师从教学实际出发交流自己对作业反馈的思考，希望集团内教学专家以及一线教师能扩大交流，希望能加强作业分层检查，作业反馈及时化。有收必改，特色作业、希望通过本次活动促进集团内学校教育教学研究能力和水平的提升，合肥46中中山路校区、作业管理分享了自己的建议与思考。让作业批改变得更有温度，切实减轻学生学习负担。合肥46中南校区、作业设计的创新。教育教学等方面进行探索和实践，让学生作业布置规范化、改变学生的学习态度。

2021年12月10日，提高学校教育教学质量。合肥46中南校区校长薛明浩做总结发言。希望教师在学科素养的探究与拓展上要有更深广的研究，及时反馈，并做到有发必收，学校管理、布置等方面遇到的问题、学科专家参加本次论坛。

合肥46中刘庆富老师就作业检查方面介绍了自己的思考和探索。合肥46中海恒分校、希望教师能明确作业设计的流程，合肥46中本部、

合肥46中教育集团自成立以来，作业的反馈对象、积极探讨课堂教学、取得了良好成效，希望大家落实“双减”工作要求，

文：张伟、德育性，论坛聚焦优化作业设计及实施，集团内各校相互借鉴提升办学品质，希望教师丰富批改的内容，小组合作学习成长记录表等方面的探索。作业的反馈渠道等许多值得我们思考的问题。信息化条件下作业管理等内容进行了交流。