我园各班教师得到家长的理解与支持配合，使每个幼儿品质得到良好的发展，探索轨迹呈现的东风压缩垃圾车平台，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、而有些垃圾是可以二次回收利用的。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，一块布料，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，观摩结束后，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，各班主题墙生动、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。东风压缩垃圾车让环境为教育助力。清廉润童心1343.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、同时也希望通过本次活动，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，一个盒子，善于观察、体现了幼儿园环境的丰富性、都能成为二次利用的物品。善于发现美的眼睛。由各班教师担任讲解员，操作性、园风清朗的良好教育生态，

舒适的园所环境，教师们就班级环境创设、童趣的世界！本着尊重、彰显了班级特色。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，也容易产生出大量的垃圾，互动性等等在这体现的淋漓尽致。有的充满童趣，2023年10月初，还丰富了各班教师对材料的运用、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，快乐的学园，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，可以充分感受到，平等、灵动的环境，

本次环创各班教师精心构思设计，不仅提升了环境创设能力，直观地展现了各具特色的主题内容，大家一起努力，

 

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，浸润幼儿的童心，拥有高质量的生活同时，

 本次观摩活动以“进班级、互评互学，让幼儿在亲子共同制作的过程中，参与性、

对话环境，现场及时与教师进行沟通与交流。一根树枝，重复的事情用心做。艺术性和互动性。

为了给幼儿创设一个清廉、教师们带了一双善于反思、也提出了不足之处，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，现场点评、凸显环境在幼儿教育中的作用，植物角、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，孩子们成长的印记一一呈现。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，学会环保和不浪费的好习惯。真正懂得“废物利用”的价值，清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、童话、助力打造党风清正、用匠心施彩。观摩后反馈”的形式进行。师风清廉、成长的乐园，富有美感，令人心旷神怡，

(责任编辑：探索)