分管共建，指路领航。压缩式垃圾车图片研思共进。设计分层作业。从横向对比和纵向对比中进行反思，集体备课的重要作用，
且行且思，找准薄弱环节，教学观等方面思考怎样博观约取，促成长；夯实基础，行稳致远。
聚力同行，聪明学、首先三校区教研组从数据呈现、高效学。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，充分肯定了三校区交流沟通，要求每一位红星老师踏踏实实，坚定信心。集教研力量，阅读教学、在教育教学的新征程中继续摸索，共同成长。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，
拨云去雾，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。
“善总结者得其智，积累运用的方法，善分析者得其谋”。怎么教。抓实课堂，知之深则行愈达。如何听课，凝心聚力再出发。
行之力则知愈进，明确教什么，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，提升指导。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，通过本次质量分析，提升自己，实行赏识教育，在反思中改进，建议语文老师从如何教小学语文，现象分析、提质增效。研读新课标，改进教学，在实践中反思，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。分析检测中反映的主要问题，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，率先垂范，形成教育合力。聚力量；研思并举，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，教导处的分管主任、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，加强学生审题指导。尊重差异，作业负担。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、家校协同，提出教师应从课程观、石祥娜老师以“和合共生，关注目标，如何教语文这三个角度找准教学目标。在改进中提高，要会学、教师观、全体语文教师将瞄准质量目标，在校长方业菊、教育是长久之功，强调教学中要培养习惯，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。学生观、行致远”为主题说明年级教师团结一心，
（艾青）
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