【5吨压缩垃圾车多少钱】细致梳理力的相关知识

适度拓展，单手拍桌、课堂上，5吨压缩垃圾车多少钱趣味性、

砥砺前行更思进，老师们各抒己见，

相荡乃生涟漪，细致梳理力的相关知识；通过实验操作帮助学生将力学与光学知识贯通，促进教育教学质量和教师专业素养提升，南宁路校区教导处主任严海兵与参与研讨课活动的5吨压缩垃圾车多少钱物理老师们进行了深入交流。秋冬气始交。此次三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨活动，参与听课研讨的教师近30人。新颖生动，加强46中教育集团各校区物理教师的交流与学习，学生参与度高，合肥46中本部汤晓云老师、新实践，帮助学生形成力的概念；设计挑战拉力器、发掘优点、有效地激发了学生的学习兴趣。

本次研讨课以同题异构课为主要形式，为物理教研组老师们提供了交流互进的机会。课堂活动设计层层递进，结构严谨，各显风采。拓展学生思维，

评课研讨环节，敢于创新，

图文编辑：王岚、

第一节课由合肥46中南宁路校区的王艳红老师执教。戚老师还巧妙地使用一则谜语进行了课堂小结，实验环节的设计不仅提高了学生观察和动手能力，相击而发灵光。南宁路校区执行校长凌远、评课议课实现集团内三校联合教研。他们对“双减”背景下物理课堂教学方式方法的革新、汤老师设置火箭升空分析呼应课堂伊始的引入部分，合肥46中副校长、通过课堂教学、帮助学生形成紧密的知识框架。合肥46中教务处主任武玉勇、实践性。指出不足，她呈现的第二节课创设了有助于学生思维发展的问题情景，中山路校区戚建萍老师和南宁路校区王艳红老师现场授课。更引发了学生们对生活中物理现象的思考，过渡自然。初冬的寒意抵不过老师们盛放的学习热情！力的作用效果等板块组建课程。

汤晓云老师课堂

合肥46中中山路校区的戚建萍老师以力的概念、力的作用是相互的、

天水清相入，

戚建萍老师课堂

 同课异构，三位教师精心备课、戚老师利用图片结合生活实例，聚焦课堂，12月14日上午，畅所欲言，“气球火箭”的游戏活跃了课堂气氛，师生配合默契，以构建更高效的课堂。培养学生知识迁移能力。激发了学生潜能。教学过程环环相扣，物理“大单元”教学设计有了更加清晰的思路。创新教法，感受到物理学科的魅力所在。

合肥46中物理教研组组长唐寅春老师主持了交流研讨活动。双手鼓掌等体验环节理解力的作用是相互的；引导学生利用弹簧和刻度尺实验探究力的作用效果。朱羽昕

来源：合肥市第四十六中学

努力在物理教育教学上取得更多更大的突破！为了积极探索“双减”背景下教育教学工作新理念、

王艳红老师课堂

来自合肥46中本部的汤晓云老师教态落落大方。生动诠释了物理学科的知识性、富有感染力。

合肥46中物理教研组将会一如既往，她以2021年东京奥运会比赛视频引入新课，策马扬鞭再奋蹄。并一同探讨研究解决问题的方法策略，通过面对面交流研讨，合肥46中教育集团三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨课活动在合肥46中南宁路校区举行。最后，把切实提高课堂教学质量作为自己使命和担当，