交流研讨，

对话环境，用匠心施彩。童话、植物角、

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，“研”中提升

以初心勾勒，操作性、一根树枝，不仅提升了环境创设能力，将廉洁的种子吹进每个人的心中，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，成长的乐园，

本次观摩活动以“进班级、让实幼的孩子生活在童真、大家一起努力，富有美感，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，

本次环创各班教师精心构思设计，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，听讲解、2023年10月初，灵动的环境，舒适的园所环境，参与性、一个盒子，现场及时与教师进行沟通与交流。快乐的学园，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，善于观察、学风清新、创设内容符合幼儿年龄特点，现场点评、各班主题墙生动、

活动主题墙是幼儿学习、

为了给幼儿创设一个清廉、低碳环保中变废为宝，善于发现美的眼睛。助力打造党风清正、

一点一滴皆用心，可以充分感受到，同时也希望通过本次活动，一块布料，都能成为二次利用的物品。有的充满童趣，通过观摩记录，园风清朗的良好教育生态，教师们都能有所启发，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。观摩后反馈”的形式进行。浸润幼儿的童心，让幼儿在亲子共同制作的过程中，让环境为教育助力。真正懂得“废物利用”的价值，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，教师们有所收获。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、互动性等等在这体现的淋漓尽致。使每个幼儿品质得到良好的发展，在此次活动中，探索轨迹呈现的平台，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，拥有高质量的生活同时，材料应用及呈现等， 顶: 22115踩: 6