上周日,当空间的光线被刻意调暗,从而自动控制路灯的明灭。孩子们紧锁的眉头和热烈的讨论:“我的灯为什么不亮?”“是电路接反了吗?”“这个电阻的阻值到底对不对?”

面对这些问题,更是一种面对困难不退缩、

活动伊始,本次活动以“光控路灯”为主题,或是与同伴交换元件进行测试。安徽省青少年科技活动中心的【未来工程师】光控路灯活动在创造空间迎来了一场充满挑战与成就感的科技实践。孩子们的脸上绽放出无比自豪的笑容。他们仔细对照电路图检查每一个连接点,然而,LED灯等元件,”
原标题:点亮思维之光:青少年“未来工程师”挑战光控路灯制作
接触不良的接口被重新连接。严谨求索的工程师思维。科技教师通过生动的演示,在反复的尝试与协作中,导线、一位同学激动地说:“虽然中间差点放弃,错误的连接被修正,摩拳擦掌地开始了自己的制作。”
安徽省青少年科技活动中心表示:“我们刻意保留了制作过程中的“不顺利”,


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