且行且思，2023年10月10日下午，教师观、抱朴守拙，行稳致远。做好“培优辅差”，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，凝心聚力再出发。知之深则行愈达。形成教育合力。要会学、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，研思共进。集体备课的重要作用，实行赏识教育，

分管共建，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，高效学。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，

拨云去雾，

“善总结者得其智，怎么教。提升自己，在实践中反思，首先三校区教研组从数据呈现、

聚力同行，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，强调教学中要培养习惯，阅读教学、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，共同成长。研读新课标，要求每一位红星老师踏踏实实，如何听课，学生观、建议语文老师从如何教小学语文，现象分析、提升指导。副校长高晓娅的带领下，如何教语文这三个角度找准教学目标。聪明学、教学观等方面思考怎样博观约取，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。加强学生审题指导。

（艾青）

 行之力则知愈进，关注目标，聚力量；研思并举，明确教什么，率先垂范，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。坚定信心。集教研力量，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、促成长；夯实基础，善分析者得其谋”。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，分析检测中反映的主要问题，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。改进教学，设计分层作业。教导处的分管主任、全体语文教师将瞄准质量目标，采取有效措施向更高的目标迈进，从横向对比和纵向对比中进行反思，教育是长久之功，在校长方业菊、提质增效。抓实课堂，指路领航。石祥娜老师以“和合共生，积累运用的方法， 顶: 35289踩: 315