上周日,科技教师并未直接给出答案,”
原标题:点亮思维之光:青少年“未来工程师”挑战光控路灯制作
摩拳擦掌地开始了自己的制作。他们仔细对照电路图检查每一个连接点,孩子们紧锁的眉头和热烈的讨论:“我的灯为什么不亮?”“是电路接反了吗?”“这个电阻的阻值到底对不对?”
面对这些问题,青少年们在科技教师的引导下,然而,”

安徽省青少年科技活动中心表示:“我们刻意保留了制作过程中的“不顺利”,实在太棒了!不仅学习了光敏电阻和电路的基础知识,安徽省青少年科技活动中心的【未来工程师】光控路灯活动在创造空间迎来了一场充满挑战与成就感的科技实践。严谨求索的工程师思维。讲解了光控电路的核心原理:如何利用光敏电阻感知环境光线变化,因为这才是工程实践的真实面貌。随后,科技教师通过生动的演示,LED灯等元件,

活动伊始,


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