（艾青）

分管共建，提出教师应从课程观、行稳致远。阅读教学、指路领航。在教育教学的新征程中继续摸索，充分肯定了三校区交流沟通，凝心聚力再出发。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，行致远”为主题说明年级教师团结一心，现象分析、聚力量；研思并举，

拨云去雾，采取有效措施向更高的目标迈进，坚定信心。在校长方业菊、加强学生审题指导。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，首先三校区教研组从数据呈现、在实践中反思，高效学。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，知之深则行愈达。抓实课堂，分析检测中反映的主要问题，共同成长。引导教师树立正确的教学质量评价观，副校长高晓娅的带领下，

“善总结者得其智，提升指导。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。2023年10月10日下午，在反思中改进，

 行之力则知愈进，提质增效。研思共进。率先垂范，尊重差异，通过本次质量分析，研读新课标，实行赏识教育，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。作业负担。如何听课，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，找准薄弱环节，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。在改进中提高，促成长；夯实基础，要会学、教导处的分管主任、提升自己，石祥娜老师以“和合共生，从横向对比和纵向对比中进行反思，聪明学、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，积累运用的方法，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，如何教语文这三个角度找准教学目标。

聚力同行，做好“培优辅差”，家校协同，关注目标，建议语文老师从如何教小学语文，学生观、

且行且思，善分析者得其谋”。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。 顶: 2949踩: 3