活动中,撰写设计。(顾晨晨)
接着老师们根据今天的学习,在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入,进一步深化对STEAM活动的研究,为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动,为教师们搭建了学习交流的平台。“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面,分年龄组进行了现场研讨,让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动,
本次对STEAM教育的研讨活动,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。
STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式,为今后开展STEAM课程打下良好的基础。基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例,潜心学习,