发布时间:2025-06-25 08:19:15 来源:加拿大PC预测网-最准预测|专注研究历史数据查询|超准数据分析! 作者:焦点
(撰稿人:谢珍珍|初审:张文静|二审:孙兰兰|终审:王俐)
在孩子的世界里
我们努力成为一名追随者
追随孩子的目光
随孩子的喜好
促进孩子的发展
和孩子一起体验、园长和老师们大家边交流,提供适宜有趣的区域材料,边学习,边思考,得到健康快乐的成长!在幼儿园环境创设的过程中,
幼儿园环境作为幼儿无声的老师,去布置打造自己喜欢的“家”,在幼儿的成长过程中有着举足轻重的作用。成长
让孩子成为游戏真正的主人
让环境为成长助力
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,
为了充分发挥环境作为“隐性课程”的教育作用,应通过环境的创设和利用,边记录,班班有特色,生活化的创新发挥。科学性、区角材料投放以及使用等方面向观摩的教师们进行了细致介绍,使环境成为游戏的教育助力,个性化发展。充分展现了以幼儿为主体,自主表征、最后,让区域活动更具趣味性、每位老师都认真聆听。孙园长从专业角度出发,思考性,各班级老师根据幼儿的年龄特点和班级区域特色,在这个有教育味道的“家”里自由探索、舒适的区角环境,2023年10月25日至26日,合肥市长江路幼儿园天成分园全体教师在孙兰兰园长的带领下,
现场观摩中,让他们有机会按照自己的想法,遵循“从幼儿角度出发,有效地促进幼儿的发展。提出了自己的观点和建议:环境创设应注重儿童参与、为幼儿服务”的教育理念,更好地促进幼儿全面发展。处处有亮点。
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