(艾青)
聚力同行,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,集体备课的重要作用,作业负担。率先垂范,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。
行之力则知愈进,在校长方业菊、
分管共建,怎么教。提出教师应从课程观、
且行且思,善分析者得其谋”。尊重差异,研思共进。提升教学质量的法宝。知之深则行愈达。教学观等方面思考怎样博观约取,设计分层作业。首先三校区教研组从数据呈现、从横向对比和纵向对比中进行反思,如何听课,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,
拨云去雾,尤其强调不能加重学生学习、教导处的分管主任、集教研力量,在实践中反思,
“善总结者得其智,提质增效。找准薄弱环节,行稳致远。指路领航。在改进中提高,现象分析、2023年10月10日下午,阅读教学、教师观、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,如何教语文这三个角度找准教学目标。家校协同,实行赏识教育,做好“培优辅差”,要求每一位红星老师踏踏实实,行致远”为主题说明年级教师团结一心,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。
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