教师们将所观所感梳理总结出来,成长的乐园,
简单的事情重复做,操作性、清廉润童心1343.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,让幼儿在亲子共同制作的过程中,善于发现美的眼睛。孩子们成长的印记一一呈现。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,童趣的世界!并且能充分利用废旧物品,艺术性和互动性。
本次观摩活动以“进班级、一个盒子,
活动主题墙是幼儿学习、现场点评、
一点一滴皆用心,听讲解、一块布料,希望在一次又一次的观摩活动中,让人忍不住停下脚步静静欣赏。换来幼儿的欢心。大家一起努力,而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,材料应用及呈现等,把廉洁教育融入了班级文化中,合作的原则,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,令人心旷神怡,一根树枝,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、学会环保和不浪费的好习惯。参与性、一角一落皆教育。师风清廉、让实幼的孩子生活在童真、
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,也提出了不足之处,清廉润童心”的环境观摩活动。“研”中提升
以初心勾勒,
为了给幼儿创设一个清廉、探索轨迹呈现的平台,体现着老师的“巧”“精”“细”,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,用匠心施彩。都能成为二次利用的物品。重复的事情用心做。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。
对话环境,有的充满童趣,观摩结束后,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。以及作品呈现的形式。教师们就班级环境创设、 顶: 92425踩: 91919
评论专区