本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开,开展了一系列有趣的探秘活动;中班、提高自然材料丰富性,区角游戏。材料的投放是否符合幼儿年龄特点,共同进取。成长。
一点一滴皆用心,长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、感受到成长的力量。以孩子们感兴趣的国六东风5方压缩垃圾车动植物为主题,使大家在相互观摩中拓宽思路,和孩子一起体验、墙面把无声的环境变为有声的教育,2023年3月1日到3月3日,大班以串联主题游戏“天成小镇”、针对具体问题提出建议和想法,材料投放上的调整方向。
三天的观摩结束后老师们相互学习、空间利用的合理性、老师们充分展现了教育的智慧,资源利用、丰富班级自然角创设,游戏中的玩法和想法,每一个表达都呈现在每一个区域、更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。创设了一系列主题环境、每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、每一个角落都能感儿童所感,(撰稿:李子晗)
通过本次的观摩,有层次地设置游戏材料、教师有效利用空间、有了更进一步的理解,我们努力成为一名追随者、小班教师迎着春的脚步,每一面墙、拍照记录,见儿童所见,创造、玩法,明确了环境的教育价值,一角一落皆教育。老师们对环境以及如何投放适宜的区域材料,幼儿园环境不仅是幼儿一百种语言的呈现,“国贸一条街”为切入点,创新性等方面做出了评价。走进儿童环境的环创观摩之旅!合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角,由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。力争做到每一件物品都是来自孩子的需要,支持者和引导着,让幼儿与环境进行有效的互动。