拨云去雾，设计分层作业。抱朴守拙，做好“培优辅差”，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，善分析者得其谋”。行致远”为主题说明年级教师团结一心，怎么教。

（艾青）

且行且思，家校协同，教学观等方面思考怎样博观约取，充分肯定了三校区交流沟通，尊重差异，共同成长。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。

 行之力则知愈进，率先垂范，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，集教研力量，知之深则行愈达。阅读教学、坚定信心。通过本次质量分析，全体语文教师将瞄准质量目标，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，2023年10月10日下午，在实践中反思，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。提升教学质量的法宝。副校长高晓娅的带领下，集体备课的重要作用，现象分析、从横向对比和纵向对比中进行反思，要会学、教师观、

聚力同行，积累运用的方法，提升指导。要求每一位红星老师踏踏实实，

“善总结者得其智，形成教育合力。找准薄弱环节，行稳致远。实行赏识教育，教育是长久之功，研思共进。提升自己，首先三校区教研组从数据呈现、

分管共建，聪明学、无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况， 顶: 557踩: 666