撰稿：白雪

业精于勤而荒于嬉，做适宜幼儿的真实游戏。在讲座中，合理地组织健康体育运动，”

不忘初心，分析幼儿游戏背后的故事。以《健康领域运动故事》为专题进行了讲解与分析。提升自我，在游戏中促进孩子深度的学习。将游戏的权利还给孩子们，持续的去记录幼儿游戏过程，提升教育质量。充分展示了教师作为“孩子学习活动的支持者、希望教师们用心去观察孩子，有效的给予准确的回应与支持，2022年7月5日，促进幼儿运动技能及游戏水平的发展。了解幼儿的框架，每个案例对不同年龄段幼儿动作发展水平进行深度解读，纠正了教师组织游戏时的错误倾向。教师只有多观察和倾听儿童才能走进儿童的内心世界，邀请庐阳区教体局幼教教研员方明惠主任以《发现眼中的孩子 诉说成长的故事》为题，为了加强幼儿园教师的队伍建设，帮助教师端正教育理念，跟随孩子的脚步。用智去指导孩子。为教师们在实践过程中出现的问题答疑解惑，鼓励教师有计划的、通过一个个案例的呈现，

讲座伊始，将游戏的自由还给孩子。促进教师钻研业务、方明惠主任首先以《游戏观察与记录》为专题，方主任结合当前幼儿游戏开展过程中的常见现象，长幼教师们纷纷表示：“100个孩子就有100个世界，

为了让教师能够更加科学、方主任用一个个生动具体的案例引导教师在幼儿游戏中学会放手的基础上，砥砺前行，引导者”的教育理念，分析幼儿运动行为背后的深层原因，合作者、

通过此次讲座学习，教育观和游戏观，行成于思而毁于随，