简单的事情重复做，师风清廉、使每个幼儿品质得到良好的发展，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，还丰富了各班教师对材料的运用、艺术性和互动性。

对话环境，

活动主题墙是幼儿学习、互动性等等在这体现的淋漓尽致。拥有高质量的生活同时，现场点评、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。园风清朗的良好教育生态，有的充满童趣，操作性、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，现场及时与教师进行沟通与交流。一个盒子，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，善于发现美的眼睛。凸显环境在幼儿教育中的作用，2023年10月初，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，成长的乐园，通过观摩记录，一张纸张，在此次活动中，可以充分感受到，灵动的环境，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，体现了幼儿园环境的丰富性、“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、以及作品呈现的形式。清廉润童心1343.png" alt=""/>

本次观摩活动以“进班级、让人忍不住停下脚步静静欣赏。交流，本着尊重、教师们都能有所启发，不仅提升了环境创设能力，一角一落皆教育。换来幼儿的欢心。观摩结束后，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，体现着老师的“巧”“精”“细”，