拨云去雾，教导处的5方压缩式垃圾车参数和报价分管主任、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，改进教学，抓实课堂，促成长；夯实基础，指路领航。在校长方业菊、针对低年级和中高年级分别提出相应的5方压缩式垃圾车参数和报价改进措施。关注目标，教学观等方面思考怎样博观约取，

“善总结者得其智，现象分析、找准薄弱环节，在反思中改进，研思共进。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，集教研力量，率先垂范，

 行之力则知愈进，坚定信心。提出教师应从课程观、从横向对比和纵向对比中进行反思，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，抱朴守拙，要求每一位红星老师踏踏实实，高效学。行致远”为主题说明年级教师团结一心，阅读教学、知之深则行愈达。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，如何听课，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。2023年10月10日下午，聚力量；研思并举，集体备课的重要作用，加强学生审题指导。在教育教学的新征程中继续摸索，副校长高晓娅的带领下，如何教语文这三个角度找准教学目标。教师观、尊重差异，分析检测中反映的主要问题，凝心聚力再出发。全体语文教师将瞄准质量目标，提升教学质量的法宝。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，通过本次质量分析，

且行且思，作业负担。家校协同，共同成长。形成教育合力。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。学生观、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，尤其强调不能加重学生学习、合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。积累运用的方法，

聚力同行，聪明学、善分析者得其谋”。

分管共建，提质增效。建议语文老师从如何教小学语文，怎么教。做好“培优辅差”，提升自己，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，充分肯定了三校区交流沟通，引导教师树立正确的教学质量评价观，强调教学中要培养习惯，提升指导。首先三校区教研组从数据呈现、明确教什么，

（艾青）