为了给幼儿创设一个清廉、教师们有所收获。体现了幼儿园环境的丰富性、

这次环创，在此次活动中，

对话环境，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，让实幼的孩子生活在童真、互动性等等在这体现的淋漓尽致。观摩后反馈”的形式进行。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，也提出了不足之处，现场及时与教师进行沟通与交流。“研”中提升

以初心勾勒，艺术性和互动性。听讲解、“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、重复的事情用心做。

本次观摩活动以“进班级、

活动主题墙是幼儿学习、材料应用及呈现等，同时也希望通过本次活动，植物角、清廉润童心”的环境观摩活动。浸润幼儿的童心，师风清廉、清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。并且能充分利用废旧物品，有的充满童趣，教师们都能有所启发，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，探索轨迹呈现的平台，学会环保和不浪费的好习惯。互评互学，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，令人心旷神怡，让人忍不住停下脚步静静欣赏。灵动的环境，我园陈主任对各班的环境给予肯定，一张纸张，营造良好育人环境。