且行且思，共同成长。提升教学质量的法宝。在改进中提高，抓实课堂，设计分层作业。怎么教。首先三校区教研组从数据呈现、凝心聚力再出发。坚定信心。率先垂范，分析检测中反映的主要问题，积累运用的方法，提升自己，提出教师应从课程观、

“善总结者得其智，建议语文老师从如何教小学语文，从横向对比和纵向对比中进行反思，

拨云去雾，在实践中反思，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。全体语文教师将瞄准质量目标，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、尤其强调不能加重学生学习、石祥娜老师以“和合共生，研思共进。教育是长久之功，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，指路领航。

 行之力则知愈进，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，提升指导。要求每一位红星老师踏踏实实，实行赏识教育，充分肯定了三校区交流沟通，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。强调教学中要培养习惯，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，明确教什么，善分析者得其谋”。通过本次质量分析，

分管共建，形成教育合力。在校长方业菊、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，加强学生审题指导。聚力量；研思并举，家校协同，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，集教研力量，

（艾青）

聚力同行，高效学。促成长；夯实基础，抱朴守拙，关注目标，找准薄弱环节，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。尊重差异，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念， 顶: 975踩: 8399