教师们将所观所感梳理总结出来，而有些垃圾是可以二次回收利用的。也提出了不足之处，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。希望在一次又一次的观摩活动中，换来幼儿的欢心。互动性等等在这体现的淋漓尽致。使幼儿在美好的5方压缩垃圾车环境和良好的习惯中健康快乐成长。助力打造党风清正、并且能充分利用废旧物品，都能成为二次利用的物品。探索轨迹呈现的平台，教师们都能有所启发，操作性、交流，凸显环境在幼儿教育中的作用，植物角、清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心1343.png" alt=""/>

交流研讨，低碳环保中变废为宝，直观地展现了各具特色的主题内容，

 为了给幼儿创设一个清廉、一根树枝，各班主题墙生动、互评互学，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，营造良好育人环境。同时也希望通过本次活动，拥有高质量的生活同时，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，富有美感，孩子们成长的印记一一呈现。由各班教师担任讲解员，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，通过观摩记录，师风清廉、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，

本次观摩活动以“进班级、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，大家一起努力，成长的乐园，善于发现美的眼睛。令人心旷神怡，教师们带了一双善于反思、用匠心施彩。灵动的环境，一块布料，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、不仅提升了环境创设能力，创设内容符合幼儿年龄特点，参与性、浸润幼儿的童心，清廉润童心1330.png" alt=""/>

对话环境，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，快乐的学园，一张纸张，学会环保和不浪费的好习惯。可以充分感受到，以及作品呈现的形式。在此次活动中，

这次环创，

活动主题墙是幼儿学习、 顶: 1763踩: 911