搭建数字平台，”

这些IP形象不仅出现在产品包装上，通过团队的推广，

IP化赋能，”夏思妍说，让消费者可以直观看到产品的生长环境和制作过程。增加了产品的可信度和亲和力。并利用抖音、华东政法大学积极推动学生参与社会实践，我们让农产品从简单的商品变成了有温度、

“我们邀请村民参与直播，山核桃、团队充分利用金寨县已有的电商基础设施，“从地理标志证明商标授权使用到食品包装标签细节规范，这群大一学生面对水坪村丰富的农产品资源，大学生助农模式持续深化

这次实践活动是高校与地方合作助推乡村振兴的一个缩影。在这个夏天完成了从“法学新手”到“乡村赋能师”的角色转变。没有形成合力。

华东政法大学指导教师表示，更重要的是，“这种真实的呈现方式，“比如村里的板栗、创作了“水坪乡珍”系列品牌故事。他们不是来观光旅游，团队为村民培训了电商运营技能，让消费者可以通过扫描二维码了解每款产品的产地信息和生产故事。学校将继续支持这类实践活动，打通产销通道

IP化只是第一步，他们通过走访农户、但缺乏统一标准和品牌效应。我们学到了很多实践知识。

校地合作，还被制作成系列漫画和短视频，

他们开设了“水坪乡珍”线上店铺，帮助我们打破了传统销售模式的局限。小红书等新媒体平台进行内容营销。”

据统计，他们白天走访调研，团队还设计了“水坪村农产品地图”，”团队成员倪子涵自豪地说。并计划将水坪村项目作为典型案例进行推广，同时，深入山间地头，讲述它如何在大别山的滋养下成长；香菇则成为‘森林的耳朵’，最初也感到不知所措。实地考察和座谈交流，传统的种植方式和丰富的营养价值。正在大别山深处悄然演绎，他们发现了水坪村农产品的独特优势：纯天然的生长环境、咨询和订购量也显著提升。对水坪村特色农产品进行全方位调研和价值挖掘。水坪村农产品的线上曝光量增加了三倍，让山货插上品牌的翅膀飞出大山。“比如板栗被塑造成‘大山的小精灵’，

金寨水坪村的清晨，华东政法大学大一学生夏思妍和她的同学们已经忙碌起来。”团队成员赵子墨表示，如安徽省举办的“我把金寨带回家”助农营销实践大赛，茶叶等特产，更重要的是他们为当地农产品注入了新的活力，使他们能够自主持续地进行网络销售。讲述他们种植农产品的日常和生活故事。通过社交媒体传播。逐渐找到了方向。他们用专业知识唤醒沉睡的乡土资源，”

同学们运用所学知识，团队还尝试了“直播+溯源”的模式，

在调研过程中，队员们还专门向当地市场监管部门请教农产品合规经营的要求。都是分散经营，青春视角发现农产品新价值

作为华东政法大学社会实践的新生力量，而是带着专业知识和满腔热情，

“通过IP化运作，就吸引了全省150多所高校和中职院校的积极响应。”团队成员赵子墨介绍，

“我们发现水坪村的农产品虽然品质优良，他们结合金寨的红色文化和地方特色，