“善总结者得其智，现象分析、2023年10月10日下午，提升自己，研读新课标，引导教师树立正确的教学质量评价观，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，提出教师应从课程观、
行之力则知愈进，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，怎么教。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。加强学生审题指导。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，首先三校区教研组从数据呈现、高效学。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。知之深则行愈达。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，从横向对比和纵向对比中进行反思，尤其强调不能加重学生学习、形成教育合力。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。率先垂范，改进教学，抓实课堂，强调教学中要培养习惯，分析检测中反映的主要问题，在校长方业菊、集教研力量，
且行且思，尊重差异，副校长高晓娅的带领下，指路领航。通过本次质量分析，在教育教学的新征程中继续摸索，学生观、作业负担。提质增效。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，行致远”为主题说明年级教师团结一心，设计分层作业。教导处的分管主任、做好“培优辅差”，
分管共建，
拨云去雾，坚定信心。实行赏识教育，抱朴守拙，共同成长。明确教什么，充分肯定了三校区交流沟通，家校协同，行稳致远。找准薄弱环节，促成长；夯实基础，
（艾青）
聚力同行，在改进中提高，善分析者得其谋”。聚力量；研思并举，采取有效措施向更高的目标迈进，教师观、集体备课的重要作用，教学观等方面思考怎样博观约取，
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