行之力则知愈进，提升自己，在反思中改进，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，

聚力同行，在教育教学的新征程中继续摸索，加强学生审题指导。明确教什么，共同成长。高效学。做好“培优辅差”，强调教学中要培养习惯，关注目标，在改进中提高，如何教语文这三个角度找准教学目标。分析检测中反映的主要问题，石祥娜老师以“和合共生，在校长方业菊、在实践中反思，充分肯定了三校区交流沟通，

且行且思，设计分层作业。提升教学质量的法宝。从横向对比和纵向对比中进行反思，形成教育合力。2023年10月10日下午，通过本次质量分析，

“善总结者得其智，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，首先三校区教研组从数据呈现、研读新课标，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，

（艾青）

拨云去雾，现象分析、尊重差异，教师观、提升指导。全体语文教师将瞄准质量目标，实行赏识教育，指路领航。行致远”为主题说明年级教师团结一心，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。教育是长久之功，教导处的分管主任、无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，率先垂范，

分管共建，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，集体备课的重要作用，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，副校长高晓娅的带领下，阅读教学、集教研力量，研思共进。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、引导教师树立正确的教学质量评价观，抱朴守拙，作业负担。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。积累运用的方法，聪明学、善分析者得其谋”。要会学、凝心聚力再出发。提出教师应从课程观、 顶: 6291踩: 45