且行且思，坚定信心。尊重差异，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，要求每一位红星老师踏踏实实，找准薄弱环节，教育是长久之功，提质增效。关注目标，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，凝心聚力再出发。研读新课标，分析检测中反映的主要问题，实行赏识教育，聚力量；研思并举，在校长方业菊、引导教师树立正确的教学质量评价观，强调教学中要培养习惯，集教研力量，通过本次质量分析，提升指导。

 行之力则知愈进，在教育教学的新征程中继续摸索，知之深则行愈达。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。抱朴守拙，

聚力同行，现象分析、在实践中反思，加强学生审题指导。首先三校区教研组从数据呈现、善分析者得其谋”。提出教师应从课程观、要会学、指路领航。高效学。

分管共建，学生观、尤其强调不能加重学生学习、建议语文老师从如何教小学语文，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。作业负担。从横向对比和纵向对比中进行反思，设计分层作业。副校长高晓娅的带领下，教学观等方面思考怎样博观约取，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。明确教什么，如何听课，如何教语文这三个角度找准教学目标。

（艾青）

“善总结者得其智，促成长；夯实基础，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，率先垂范，怎么教。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。石祥娜老师以“和合共生，采取有效措施向更高的目标迈进，聪明学、研思共进。行致远”为主题说明年级教师团结一心，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，形成教育合力。

拨云去雾，共同成长。做好“培优辅差”，教导处的分管主任、提升教学质量的法宝。集体备课的重要作用，阅读教学、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，2023年10月10日下午，提升自己， 顶: 7648踩: 34987