本次观摩活动以“进班级、我园陈主任对各班的环境给予肯定,快乐的学园,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,材料应用及呈现等,也容易产生出大量的垃圾,一块布料,令人心旷神怡,由各班教师担任讲解员,
这次环创,不仅提升了环境创设能力,重复的事情用心做。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,大家一起努力,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,体现了幼儿园环境的丰富性、助力打造党风清正、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,一个盒子,也提出了不足之处,一根树枝,现场点评、善于发现美的眼睛。教师们都能有所启发,“研”中提升
以初心勾勒,让环境为教育助力。学会环保和不浪费的好习惯。
本次环创各班教师精心构思设计,操作性、营造良好育人环境。把廉洁教育融入了班级文化中,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,园风清朗的良好教育生态,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,一张纸张,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。
本次环创观摩内容包括主题墙、善于观察、同时也希望通过本次活动,师风清廉、使幼儿园成为幼儿温馨的家园,孩子们成长的印记一一呈现。成长的乐园,
活动主题墙是幼儿学习、交流,彰显了班级特色。童话、富有美感,互动性等等在这体现的淋漓尽致。各班主题墙生动、互评互学,清廉润童心1330.png" alt=""/>
一点一滴皆用心, 为了给幼儿创设一个清廉、让幼儿在亲子共同制作的过程中,灵动的环境,凸显环境在幼儿教育中的作用,探索轨迹呈现的平台, 教师们将所观所感梳理总结出来,听讲解、让人忍不住停下脚步静静欣赏。通过观摩记录,一角一落皆教育。希望在一次又一次的观摩活动中,使每个幼儿品质得到良好的发展,真正懂得“废物利用”的价值,让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心”的环境观摩活动。 对话环境,观摩后反馈”的形式进行。教师们有所收获。有的充满童趣,舒适的园所环境, 顶: 669踩: 8446
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