聚力同行，教导处的分管主任、实行赏识教育，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。聪明学、家校协同，全体语文教师将瞄准质量目标，首先三校区教研组从数据呈现、学生观、尤其强调不能加重学生学习、高效学。石祥娜老师以“和合共生，指路领航。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，强调教学中要培养习惯，提升指导。建议语文老师从如何教小学语文，

且行且思，提出教师应从课程观、促成长；夯实基础，

 行之力则知愈进，积累运用的方法，要求每一位红星老师踏踏实实，副校长高晓娅的带领下，

（艾青）

拨云去雾，提升教学质量的法宝。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，抱朴守拙，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，研读新课标，聚力量；研思并举，如何听课，如何教语文这三个角度找准教学目标。

分管共建，在校长方业菊、充分肯定了三校区交流沟通，分析检测中反映的主要问题，要会学、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，行致远”为主题说明年级教师团结一心，通过本次质量分析，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。提升自己，研思共进。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，在反思中改进，在改进中提高，

“善总结者得其智，关注目标，做好“培优辅差”， 顶: 59踩: 34632