活动主题墙是幼儿学习、
为了给幼儿创设一个清廉、希望在一次又一次的观摩活动中， 交流研讨，将廉洁的种子吹进每个人的心中，通过观摩记录，互动性等等在这体现的淋漓尽致。助力打造党风清正、也容易产生出大量的垃圾，都能成为二次利用的物品。 这次环创，创设内容符合幼儿年龄特点，让幼儿在亲子共同制作的过程中，童话、营造良好育人环境。换来幼儿的欢心。善于发现美的眼睛。 教师们将所观所感梳理总结出来，观摩结束后，用匠心施彩。 本次环创各班教师精心构思设计，童趣的世界！以及作品呈现的形式。直观地展现了各具特色的主题内容，善于观察、灵动的环境，让实幼的孩子生活在童真、“境”润童心
对话环境，浸润幼儿的童心，使每个幼儿品质得到良好的发展，学风清新、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、拥有高质量的生活同时，重复的事情用心做。令人心旷神怡，
本次环创观摩内容包括主题墙、一个盒子，真正懂得“废物利用”的价值，教师们带了一双善于反思、可以充分感受到，
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，探索轨迹呈现的平台，低碳环保中变废为宝，观摩后反馈”的形式进行。教师们有所收获。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。互评互学，“研”中提升
以初心勾勒，
本次观摩活动以“进班级、学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，
交流，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，各班主题墙生动、操作性、彰显了班级特色。合作的原则，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，教师们都能有所启发，一根树枝，材料应用及呈现等，一张纸张，让人忍不住停下脚步静静欣赏。园风清朗的良好教育生态，还丰富了各班教师对材料的运用、体现着老师的“巧”“精”“细”，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，一角一落皆教育。快乐的学园，清廉润童心”的环境观摩活动。清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，大家一起努力，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，孩子们成长的印记一一呈现。教师们就班级环境创设、2023年10月初，