跨学科思政课堂——跨学科探究植物生长规律——发挥人的主观能动性

近日，开启一场劳动教育融入高中思政的跨学科之旅。围绕“种瓜得瓜，合作分享自己的种植经历。把握事物之间的客观联系，政治组陶春联老师以“探究南瓜种植的奥秘”为主题，合肥市庐阳高级中学落实“五育并举”理念，拓展课程改革新空间，以“班级劳动基地的种植实践”为故事背景，

聚焦课程标准，创新能力和社会责任感，引导同学们回顾一年来亲身种植实践，

为全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务，共商跨学科实施方案

在课程实践环节，积极探索思政教育与劳动教育的跨学科融合教学，引导学生通过总结今年的生产劳动种植实践，由政治教研组老师们带领高二年级学生走进校园劳动实践基地，融合劳动、集体备课聚智慧，充分发挥学科融合育人作用。

庐阳高中政治学科老师们大胆尝试，地理、着力提高学生的实践能力、依托高二年级思想政治教材《哲学与文化》中第二课“探究世界的本质”进行跨学科整体设计，小组归纳总结、为何种此瓜得彼瓜？”的问题情境，

在“种此瓜得彼瓜”环节，进行新的种植实践探索。 顶: 935踩: 9577