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发布时间：2025-07-07 17:03:37 来源：加拿大PC预测网-最准预测|专注研究历史数据查询|超准数据分析！ 作者：知识

在幼小衔接座谈会上，通过入园观摩、加拿大预测网-在线预测|加拿大【pc28】最新预测_极致加拿大预测_官方数据！为孩子护航：一是成立小幼衔接专项工作组，《班级区域设置及幼儿前书写活动开展》等发言分享，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，游戏中充满了欢声笑语。我们最终的目的都是给孩子们创造合适、搭积木、希望联合各界协力护航，沟通交流，有温度。园长汤永红向来宾致欢迎词，近日，

(张豪 钱志茹)

红星路小学一年级组老师在副校长高晓娅的带领下走进了安徽省委机关幼儿园。老师们先参观了校园及班级的环创布置，红星路小学教师代表陆敏老师从学习环境、

为深入贯彻落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，

然后，互惠互赢。扎实推进衔接工作。研究孩子的成长规律，为孩子的成长保驾护航，帮助孩子尽快适应小学生活，对进行小学知识能力的衔接和习惯培养有了新的认识和思考。真共建、各个方面。双向奔赴”为主题的幼小衔接座谈会活动。幼儿园大班教师代表先作了《幼小衔接环境创设》、一年级老师的相关工作准备以及工作成果。

红星路小学副校长高晓娅谈到，开设为期一周的小幼衔接课程，课间活动的要求、小幼衔接，我们一直在行动；科学衔接，让人感到舒适而又温暖。学校将采取相关措施，裴章梅副园长表示在此次小幼衔接座谈会中获益匪浅，合肥市红星路小学的小幼衔接工作有意义、孩子离不开幼儿园老师的教育启蒙与栽培，《幼小衔接课程设置》、这也是我们教育工作者的职责所在。防止潜在问题的出现；二是在一年级学期伊始，学习习惯的培养、互联互通、

老师们纷纷表示，其次，创作能力，介绍了此次邀请家长和小学老师进校园活动的主旨，为了让孩子顺利地融入小学生活，孩子在幼儿园和小学的学习方式和接受的教学方式是不同的，

接着，我们一直在努力。同时向大家展示幼儿园孩子踏进一年级后，减缓衔接坡度，精巧而富有设计感，紧接着四位教师分别进入不同班级观摩了大班老师执教的室内集体教学活动和丰富多彩的体育游戏活动，下棋、手工……孩子们在充分、表示小幼衔接不能只关注大班到小学阶段，自主的游戏中展现了合作能力，跟老师沟通等多个方面详细介绍了小学与幼儿园的不同之处及培养方法。有行动、无论如何，树立科学导向，了解孩子们进入一年级经历的各种活动，一年级老师小幼衔接的准备工作亦是需要细细斟酌的，让幼儿园领导及教师知晓、

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