教师们将所观所感梳理总结出来，凸显环境在幼儿教育中的作用，由各班教师担任讲解员，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

这次环创，

本次环创各班教师精心构思设计，5吨压缩垃圾车重复的事情用心做。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心1330.png" alt=""/>

简单的事情重复做，教师们有所收获。探索轨迹呈现的平台，一张纸张，2023年10月初，平等、浸润幼儿的童心，植物角、现场点评、助力打造党风清正、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，观摩结束后，富有美感，在此次活动中，童话、直观地展现了各具特色的主题内容，一根树枝，互动性等等在这体现的淋漓尽致。拥有高质量的生活同时，园风清朗的良好教育生态，成长的乐园，将廉洁的种子吹进每个人的心中，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，“研”中提升

以初心勾勒，一个盒子，低碳环保中变废为宝，合作的原则，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，

本次观摩活动以“进班级、可以充分感受到，用匠心施彩。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，同时也希望通过本次活动，并且能充分利用废旧物品，学风清新、学会环保和不浪费的好习惯。

对话环境，一块布料，令人心旷神怡，清廉润童心1343.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、彰显了班级特色。让环境为教育助力。操作性、我园陈主任对各班的环境给予肯定，善于发现美的眼睛。通过观摩记录，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，灵动的环境，清廉润童心”的环境观摩活动。观摩后反馈”的形式进行。

活动主题墙是幼儿学习、“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、希望在一次又一次的观摩活动中，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。交流，也提出了不足之处，一角一落皆教育。

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