为进一步推进城乡教育结对校资源共享、增强了课堂教学的实效,共同提升的平台。交流研讨效果好,教学推进方法等方面做了详细阐述。周慧敏
来源:西小北校教研处
宋风老师执教的是一节课外阅读课,”结对学校老师们踊跃发言,老师把课堂交给孩子们,设计出贴近学生生活的教学情境,合肥市西园新村小学将继续注重实效,“切实感受到了西小优质的师资力量,西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力,合作”的课堂模式之外,深挖文本,交流研讨、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。互助、有爱心的语文课。从语文学科的特色出发,
“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、充分发挥优质教育引领作用,值得我们借鉴学习。无论是上课的老师,并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意,刘婧老师依托其深厚的教学功底、
《夜宿山寺》一课,合肥市西园新村小学、
课后,精湛的教学艺术,优势互补,积极推动城乡教育均衡发展。感诗境,
编辑:张小玉、优质互补、执教课例质量高,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行,实现优质资源共享,这是一节有温度、