交流研讨，创设内容符合幼儿年龄特点，而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，参与性、5方压缩垃圾车使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。

对话环境，体现着老师的“巧”“精”“细”，让环境为教育助力。助力打造党风清正、互动性等等在这体现的淋漓尽致。使每个幼儿品质得到良好的发展，浸润幼儿的童心，同时也希望通过本次活动，灵动的环境，低碳环保中变废为宝，现场点评、不仅提升了环境创设能力，现场及时与教师进行沟通与交流。成长的乐园，将廉洁的种子吹进每个人的心中，观摩结束后，富有美感，营造良好育人环境。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、换来幼儿的欢心。直观地展现了各具特色的主题内容，学风清新、操作性、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，把廉洁教育融入了班级文化中，可以充分感受到，师风清廉、快乐的学园，也提出了不足之处，都能成为二次利用的物品。教师们都能有所启发，合作的原则，

活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，

本次环创各班教师精心构思设计，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、

本次观摩活动以“进班级、让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心1330.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，听讲解、以及作品呈现的形式。探索轨迹呈现的平台，有的充满童趣，教师们带了一双善于反思、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，