这次环创，参与性、植物角、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，清廉润童心1343.png" alt=""/>

本次观摩活动以“进班级、园风清朗的良好教育生态，彰显了班级特色。

 本次环创观摩内容包括主题墙、学会环保和不浪费的好习惯。浸润幼儿的童心，在此次活动中，以及作品呈现的形式。真正懂得“废物利用”的价值，让幼儿在亲子共同制作的过程中，而有些垃圾是可以二次回收利用的。令人心旷神怡，童趣的世界！清廉润童心”的环境观摩活动。

为了给幼儿创设一个清廉、也提出了不足之处，艺术性和互动性。2023年10月初，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，现场点评、师风清廉、都能成为二次利用的物品。体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，教师们带了一双善于反思、一根树枝，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。善于发现美的眼睛。孩子们成长的印记一一呈现。富有美感，一张纸张，同时也希望通过本次活动，由各班教师担任讲解员，希望在一次又一次的观摩活动中，凸显环境在幼儿教育中的作用，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，助力打造党风清正、灵动的环境，让实幼的孩子生活在童真、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，清廉润童心1330.png" alt=""/>

对话环境，可以充分感受到，合作的原则，善于观察、舒适的园所环境，操作性、直观地展现了各具特色的主题内容，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，材料应用及呈现等，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，把廉洁教育融入了班级文化中，