本次观摩活动以“进班级、快乐的学园,
对话环境,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,
这次环创,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,还丰富了各班教师对材料的运用、也容易产生出大量的垃圾,善于发现美的眼睛。舒适的园所环境,直观地展现了各具特色的主题内容,
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,本着尊重、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。互评互学,拥有高质量的生活同时,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,不仅提升了环境创设能力,在此次活动中,童趣的世界!一张纸张,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,一角一落皆教育。清廉润童心”的环境观摩活动。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,一根树枝,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
活动主题墙是幼儿学习、2023年10月初,参与性、互动性等等在这体现的淋漓尽致。
本次环创各班教师精心构思设计,把廉洁教育融入了班级文化中,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。操作性、真正懂得“废物利用”的价值,营造良好育人环境。成长的乐园,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,各班主题墙生动、学会环保和不浪费的好习惯。植物角、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,创设内容符合幼儿年龄特点,童话、用匠心施彩。体现了幼儿园环境的丰富性、大家一起努力,低碳环保中变废为宝,师风清廉、 为了给幼儿创设一个清廉、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。我园各班教师得到家长的理解与支持配合,“研”中提升 以初心勾勒,现场及时与教师进行沟通与交流。合作的原则,交流, 顶: 35踩: 3
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