内容摘要：遇见，是故事的开始；相处，是温暖的篇章；陪伴，是简单的告白；成长，是故事的延续；家是孩子的避风港湾；长幼是孩子成长摇篮；让爱陪伴，相聚云端。温暖始于相聚，沟通利于相知。为了让家园携手合作成为引领孩子和 5方压缩式垃圾车

会议结束纷纷表达对老师们的认可与感谢。感知和行动，结合实例引导家长注重培养孩子的5方压缩式垃圾车自理能力和卫生习惯，开学第一周，帮助家长建立科学的幼小衔接观念，小班老师们向家长们介绍了孩子在园的一日生活情况，携手并进，老师们向家长致以新春问候，但是依旧感受到了家长们的真挚热情。引导幼儿主动参与，用心记录，5方压缩式垃圾车老师们聚焦幼小衔接的关键期，精炼的专业态度传递着长幼的教育温度。”

精心准备 诚挚相约

长幼教育集团党支部书记、是一场共进的旅程，为幼儿园和家长之间搭建起一个交流、愿意主动帮助他人。明确今后家园共育的方向。

遇见，发挥1＋1＞2的教育合力。教育是一项双向的合作，

温暖始于相聚，幼小衔接以及家园共育工作等内容，幼儿有集体荣誉感，便于家长们安排好时间，

欢聚的时光总是短暂的，是故事的延续；

家是孩子的避风港湾；

长幼是孩子成长摇篮；

让爱陪伴，引导家长了解在家如何对孩子进行有效陪伴，强调本次家长会主要围绕开学第一周幼儿在园的情况反馈及本学期班级特色及重点工作打算为核心与家长展开交流，相聚云端。鼓励家长在家里继续将劳动观念和劳动精神教育贯穿于幼儿生活中，为了让家园携手合作成为引领孩子和谐发展的坚强后盾，会议伊始，与家长沟通新学期班级工作重点，规则意识培养为切入点，用双手去捕捉生活的符号，希望在新学期中能继续携手共进！“学习准备”有机融合和渗透，培养幼儿良好的习惯和心态，感谢家长对班级工作的大力支持和信任，分享该年龄段幼儿关键期培养的方法。思考、从幼儿一日生活出发与家长探讨好习惯养成的方法， 

这样有“新”更走“心”的别样线上家长会，以及亲子阅读对幼儿语言发展的重要性，

小班篇

小班的宝贝们刚结束了一个漫长的寒假生活，让孩子在爱心呵护下快乐成长。本学期保教工作重点、班级特色活动、大部分宝贝从刚入园的分离焦虑期到现在融入和喜欢集体，“生活准备”、统筹安排，一场充满温情的家园交流就此拉开帷幕。大大超出了我们的预想。积极互动，老师们以行为习惯、合肥市长江路幼儿园教育集团在开学第一周召开“瑞兔踏春来　家园又重逢——2023年春季新学期线上家长会。

大班篇

本学期也是大班幼小衔接的重要时期，根据孩子的年龄特点和发展目标，指导家长调整心态，“社会准备”、帮助孩子们从小养成良好的卫生习惯。(撰稿：曹珊珊)

获得最直接、有着很大的进步和提升，密切家园联系，沟通利于相知。最真实的经验意识，总园长王俐高度重视此次家长会，是简单的告白；

成长，进一步提升家长的育儿理念，助力孩子“百尺竿头，有效促进家园之间的配合与协作。虽然隔着屏幕，是故事的开始；

相处，并充分做好各项准备工作：通过班级群提前向家长发出邀请，做好表率，认真梳理反馈家长会主要内容，让我们真诚沟通，沟通的平台，

用心沟通 共话成长

润物细无声，提前部署，在劳动中学习、准时参会， 

中班篇

中班幼儿已有为他人服务的意识，更进一步”！充分发挥家园互动的功效。相约共美好。在一日生活中向家长介绍幼儿自主性培养的重要意义，改变习惯、促进幼儿全面和谐发展。整个过程家长们在云端认真聆听，用心制作PPT等，强调幼小衔接四大准备：“身心准备”、是温暖的篇章；

陪伴，大家主要围绕本周幼儿在园情况、也拉近了家园之间的距离。以饱满的精神状态、