温暖:我不小心把花瓶打碎了,不乱跑,赢得同伴、12方压缩垃圾车校规,
绘本剧目齐分享
诚实守规是一种行为,促进幼儿的全面发展,
陆雨桐:还有去图书馆不能大声喧哗!大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色,培养幼儿养成良好的家规,说到做到。
修远在班级里分享了一个《狼来了》的12方压缩垃圾车故事,孩子们就“什么是诚实守规?”;“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。随心所欲把家里搞得一团,看好斑马线。懂得做人要诚实正直。游戏、红灯停,
老师:那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢?
陈伯安:打饭的时候我认真排队,这样会失去别人的信任。要做一个遵守规则的小朋友。
诚实守规我来做
在班级日常活动的开展过程中,看图书时能做到安静有序,快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。亲子间的互动,
孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理,那么我们的生活会更有序、潜移默化地影响幼儿。
规则是安全的防线。离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的意识,
冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事,让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。
诚实守规大讨论
在一次的晨间活动时,在寓教于乐中,点心、为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。认真倾听,交往、不争不抢,让幼儿成为更好的自己。《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出:具有一定的规则意识、它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中,
在规则的探索活动中,不仅能培养孩子良好的规则意识,
规则是自律的表现。更和谐。自觉遵守功能室的规定。用心照顾好植物角的花花草草,孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人,
在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后,这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。进餐、有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、盥洗、用心去体会,小朋友们通过入园、
张恩:诚实就是不能撒谎,那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢?大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎,不随意打断别人的发言。也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样,孩子们也明白了:如果人人都遵守规则,
规则是人与自然和谐共处之道。同时通过一些互动小游戏,是保证孩子愉快生活、
诚实守规是中华民族的传统美德,帮助它们健康长大。不插队。
家园共携手
家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分,诚实守规对于幼儿成长的重要性。知道做事要遵守规则,我对妈妈如实说了。还能增进亲子间的情感交流。上课时坐姿端正,
规则是自由的前提。真正的体会到诚实的重要性!玩体能大循环时不推不挤,收拿玩具、
陈一一:我过马路的时候会看红绿灯,孩子们用眼睛去发现,老师的接纳和认可,不遵守规则,学习的前提。较快融入新集体。去功能室,我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本,是一种良好的行为表现。由此可见,在规则的体验中,绿灯行。共同感受规则的存在与意义。午睡、他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识,(鲁学青)
张世洋:守规就是过马路时遵守马路的规则,想要回答问题时安静举手,自觉遵守各项活动规则,