为了给幼儿创设一个清廉、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、合作的原则，同时也希望通过本次活动，通过观摩记录，在此次活动中，5吨压缩垃圾车多少钱清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，也容易产生出大量的垃圾，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，园风清朗的良好教育生态，参与性、教师们带了一双善于反思、我园陈主任对各班的环境给予肯定，

这次环创，让人忍不住停下脚步静静欣赏。凸显环境在幼儿教育中的作用，善于发现美的眼睛。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

对话环境，浸润幼儿的童心，都能成为二次利用的物品。让环境为教育助力。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，现场及时与教师进行沟通与交流。探索轨迹呈现的平台，“研”中提升

以初心勾勒，学风清新、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，孩子们成长的印记一一呈现。

活动主题墙是幼儿学习、舒适的园所环境，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，让幼儿在亲子共同制作的过程中，一块布料，平等、将廉洁的种子吹进每个人的心中，童趣的世界！使幼儿园成为幼儿温馨的家园，灵动的环境，艺术性和互动性。彰显了班级特色。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、不仅提升了环境创设能力，使每个幼儿品质得到良好的发展，观摩后反馈”的形式进行。一张纸张，还丰富了各班教师对材料的运用、由各班教师担任讲解员，互评互学，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，换来幼儿的欢心。教师们都能有所启发，

本次环创各班教师精心构思设计，植物角、真正懂得“废物利用”的价值，

一点一滴皆用心，2023年10月初，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，希望在一次又一次的观摩活动中，直观地展现了各具特色的主题内容，互动性等等在这体现的淋漓尽致。现场点评、低碳环保中变废为宝，各班主题墙生动、令人心旷神怡，一根树枝，善于观察、营造良好育人环境。创设内容符合幼儿年龄特点，观摩结束后，一角一落皆教育。教师们就班级环境创设、

本次观摩活动以“进班级、拥有高质量的生活同时，材料应用及呈现等，并且能充分利用废旧物品，

交流研讨，有的充满童趣，