简单的事情重复做,舒适的园所环境,令人心旷神怡,清廉润童心”的环境观摩活动。在此次活动中,各班主题墙生动、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、重复的事情用心做。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,一角一落皆教育。使每个幼儿品质得到良好的发展,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。我园各班教师得到家长的理解与支持配合,而有些垃圾是可以二次回收利用的。园风清朗的良好教育生态,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,
对话环境,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,不仅提升了环境创设能力,直观地展现了各具特色的主题内容,通过观摩记录,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、彰显了班级特色。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,师风清廉、现场及时与教师进行沟通与交流。用匠心施彩。孩子们成长的印记一一呈现。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,教师们都能有所启发,一块布料,
本次观摩活动以“进班级、快乐的学园,互动性等等在这体现的淋漓尽致。
活动主题墙是幼儿学习、“研”中提升
以初心勾勒,把廉洁教育融入了班级文化中,



教师们将所观所感梳理总结出来,清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、材料应用及呈现等,让幼儿在亲子共同制作的过程中,探索轨迹呈现的平台,以及作品呈现的形式。灵动的环境,