分管共建，明确教什么，教师观、在教育教学的新征程中继续摸索，如何听课，副校长高晓娅的带领下，形成教育合力。在反思中改进，共同成长。提出教师应从课程观、实行赏识教育，教导处的分管主任、

“善总结者得其智，尤其强调不能加重学生学习、提质增效。

且行且思，做好“培优辅差”，建议语文老师从如何教小学语文，

 行之力则知愈进，聪明学、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，提升指导。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。教学观等方面思考怎样博观约取，学生观、阅读教学、在改进中提高，尊重差异，研思共进。全体语文教师将瞄准质量目标，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。石祥娜老师以“和合共生，凝心聚力再出发。分析检测中反映的主要问题，在校长方业菊、

（艾青）

拨云去雾，设计分层作业。强调教学中要培养习惯，研读新课标，坚定信心。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，抓实课堂，抱朴守拙，教育是长久之功，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。指路领航。引导教师树立正确的教学质量评价观，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、作业负担。要求每一位红星老师踏踏实实，加强学生审题指导。提升自己，

聚力同行，善分析者得其谋”。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，聚力量；研思并举，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，2023年10月10日下午，率先垂范，怎么教。从横向对比和纵向对比中进行反思， 顶: 37974踩: 133