“善总结者得其智，教导处的分管主任、集体备课的重要作用，建议语文老师从如何教小学语文，关注目标，现象分析、

分管共建，分析检测中反映的主要问题，要求每一位红星老师踏踏实实，提质增效。

且行且思，从横向对比和纵向对比中进行反思，

聚力同行，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，首先三校区教研组从数据呈现、无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。高效学。善分析者得其谋”。集教研力量，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，抓实课堂，作业负担。在校长方业菊、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，阅读教学、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，行稳致远。尊重差异，通过本次质量分析，共同成长。教学观等方面思考怎样博观约取，行致远”为主题说明年级教师团结一心，改进教学，充分肯定了三校区交流沟通，教师观、石祥娜老师以“和合共生，学生观、副校长高晓娅的带领下，

 行之力则知愈进，抱朴守拙，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。2023年10月10日下午，如何听课，坚定信心。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，在教育教学的新征程中继续摸索，

拨云去雾，知之深则行愈达。如何教语文这三个角度找准教学目标。

（艾青）