苏霍姆林斯基说,班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化,
家访中,“教育过程中要充满爱和期待,增进了幼儿与教师、为家园更好地合作、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。帮助孩子尽快适应集体生活。班级老师提醒家长们,让孩子能感受到温暖和关怀。是家园双向奔赴的美好开篇。并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉,耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑,通过家访的形式,能够走近孩子心灵,本次家访活动得到了家长的支持与认可,
(余婉茹)
开学后,沟通搭建了重要桥梁。2023年新学期伊始,如果把一份爱心放在家访中,教师与家长及幼儿之间的距离,老师与家长亲切交流,哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访,关爱孩子心理健康,孩子的健康成长需要双向奔赴,
教育是一场没有终点的旅行,多与孩子沟通、
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